De verschillende vestibulaire pathologieën komen theoretisch aan bod qua symptomatologie, behandeling en prognose. De doelstelling en het behandelplan van vestibulaire habituatietraining wordt eerst theoretisch toegelicht, daarna zullen de studenten de verschillende vestibulaire oefeningen in kleine groepjes onder de loep nemen en in praktijk voortonen aan de medestudenten. Na een theoretische uiteenzetting over BPPV en de verschillende bevrijdingsmanoeuvres, volgt een practicum waarin de bevrijdingsmanoeuvres in de praktijk ingeoefend worden.

Deze leereenheid bestaat uit 3 theoretische hoorcolleges van 3uur.

Verder neemt elke student deel aan 1 van de 3 geroosterde practica waarin we de bevrijdingsmanoeuvres in de praktijk oefenen op elkaar.
De onderwijsorganisatie en evaluatie zal verlopen zoals op deze ECTS-fiche is vermeld, tenzij maatregelen moeten genomen worden ten gevolge van een overmachtssituatie en zodoende er andere onderwijs- en evaluatievormen zullen gehanteerd worden.

1e examenkans

Het examen voor deze leereenheid bestaat uit een schriftelijk deel en een mondeling voorexamen.

Mondeling voorexamen: 20%

Schriftelijk examen: 80%


2e examenkans

In de 2e examenperiode is het mondeling examen niet organiseerbaar buiten de examenperiode. Het schriftelijk en mondeling examen vinden op hetzelfde moment plaats. De puntenweging toegepast bij de eerste examenkans blijft behouden.

In de opleiding LOA wordt gebruik gemaakt van een taalcharter. In de opleidingsonderdelen van schijf 3 kan dit een impact hebben op de eindscore van het opleidingsonderdeel. Alle informatie wordt meegedeeld via CANVAS.

Aanwezigheid tijdens het practicum van 3u is verplicht om te kunnen slagen voor dit opleidingsonderdeel. Afwezigheid kan enkel mits een schriftelijk gemotiveerde gewettigde reden (bvb. doktersbriefje bij ziekte). Indien mogelijk sluit de student nog aan bij een andere practicumgroep om het gemiste practicum in te halen. Indien alle overige practicumdata reeds voorbij zijn op het moment van de gemelde afwezigheid, dan is de student zelf verantwoordelijk om zich te informeren bij de medeleerlingen om de gemiste praktijk bij te benen. Omwille van organisatorische redenen kan het practicum niet ingehaald of herkanst worden.