Schoolontwikkeling

Je werkt in vaste groepen waar veel ruimte is voor interactie met je medestudenten en docenten. Door jouw praktijkervaring met hen te delen verdiep je je eigen expertise en zoek je samen naar alternatieven om kwaliteitsvol onderwijs te brengen. We reiken heel wat theoretische input aan die we dan koppelen aan jouw kennis en ervaring. 

Onze aanpak

We werken op een interactieve manier samen met ruimte voor inbreng van eigen voorkennis en ervaringen. Het delen van eigen verhalen is een belangrijke stap in het proces om inzicht te krijgen in de eigen praktijk en vervolgens als groep op zoek te gaan naar mogelijke alternatieven om de kwaliteit binnen je school te verbeteren. Aansluitend op die eigen inbreng, ligt de nadruk op een boeiend theoretisch gedeelte. We zorgen voor een constructieve sfeer waarin talent en expertise de erkenning krijgen die ze verdienen. Naast de hoor- en werkcolleges omvat deze opleiding praktijkopdrachten, literatuur, zelfstudie en ervaring op de werkvloer.

Waarom Schoolontwikkeling studeren aan Arteveldehogeschool?

Maak zelf je opleiding

Het modeltraject van de opleiding duurt drie jaar. Je hebt telkens les op woensdagavond van 17.30 uur tot 21.30 uur. Als  je dat wil, kan je de opleiding meer spreiden. De kennis en praktijkervaring van elke student en docent maakt elke les uniek.

Denken en doen

Jouw theoretische kennis verdiepen én verbreden: daar gaan we voor. Maar er is meer: we passen alles toe op de praktijk. En je staat er nooit alleen voor. Je wordt deskundig begeleid door onze docenten. Zij hebben jaren ervaring en staan volop in het werkveld. Je kan er dus van op aan: je stapt buiten als een echte expert in onderwijsvernieuwing.

Mee met onderzoek

Arteveldehogeschool voert zelf ook veel onderzoek uit naar schoolontwikkelingsprocessen. Die resultaten verwerken we in het programma van de opleiding. Zo  worden de theorie en de praktijk goed onderbouwd en ben jij steeds mee met de nieuwste trends. Daarnaast doe je zelf ook heel wat onderzoek in je school rond veranderingsprocessen.

Klaar voor morgen

Dit diploma is dé referentie in de onderwijswereld. Je vergaart de nieuwste inzichten rond veranderingsprocessen. Hiermee kan je straks jouw collega's inspireren en met hen aan het werk gaan.

Schoolontwikkeling omvat alle veranderingsprocessen binnen een school of een scholengemeenschap die de kwaliteit van het onderwijs naar een hoger niveau tillen. Stel dat jouw school wil overstappen van jaarklassen naar graadklassen. Als schoolontwikkelaar onderzoek je de mogelijkheden en noden, overleg je met de directie en collega's en ondersteun je het veranderingsproces vanuit een wetenschappelijke achtergrond.

Maar als expert in onderwijsvernieuwing doe je uiteraard nog veel meer:

• Je coacht en ondersteunt collega's, bijvoorbeeld bij de opzet van teamteaching of de invoering van een nieuwe taalmethode of werkvorm in de klas.
• Je onderzoekt en verbindt kennis via praktijkonderzoek, bijvoorbeeld door mensen samen te brengen rond gedragsafspraken op de speelplaats.
• Je coördineert veranderingsprocessen door kortetermijndoelen om te zetten in concrete acties, bijvoorbeeld: hoe coördineer je het proces om met alle leerkrachten in een school succesvol te gaan teamteachen?
• Je innoveert en inspireert het beleid op je school. Dat doe je op basis van goede praktijken die je meekrijgt tijdens de opleiding. Je voert je eigen praktijkonderzoek in je school uit en je neemt tegelijkertijd de resultaten van de praktijkonderzoeken van je medestudenten mee naar je eigen school. 

Wanneer kan ik deze opleiding volgen? 

De bachelor-na-bacheloropleiding Schoolontwikkeling richt zich tot iedereen die minimaal drie jaar ervaring heeft in het onderwijs en beschikt over een van de volgende diploma’s: 

• Een diploma Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs 
• Een diploma Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs
• Een diploma Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs

Verder komt ook iedereen in het bezit van een ander bachelor- of masterdiploma in aanmerking, op voorwaarde dat die statutair tewerkgesteld is in het onderwijs. Je werkt minstens een dag per week in het onderwijs

We organiseren vooraf instroomgesprekken om te toetsen of de opleiding een gepast antwoord biedt op je professionele noden. Je vindt hieronder meer informatie.

Instroomgesprek

Je bent goed geïnformeerd over deze opleiding en denkt er aan om je in te schrijven? 

Meld je dan eerst aan voor een instroomgesprek. Dat gesprek bepaalt niet of je de banaba kan volgen, maar peilt of de opleiding wel tegemoet komt aan: 

• je verwachtingen
• je professionele intenties
• je voldoende praktijkkansen ziet in je werkcontext 

Het is een verkennende dialoog met de opleidingscoördinator of een docent van de opleiding. Tijdens dat gesprek wordt er geluisterd naar je motivatie, professionele loopbaangeschiedenis, draagkracht en aspiraties. Na afloop van het instroomgesprek ontvang je een bewijs van instroomgesprek. Dat document leg je voor bij je inschrijving.

Hoeveel uren heb je les?

Je hebt elke woensdagavond les van 17.30 tot 21.30. Er zijn geen lessen in de schoolvakanties. Het modeltraject duurt drie jaar. Het is mogelijk om de opleiding te spreiden over meer jaren.

Voor welk onderwijsniveau is deze opleiding bedoeld?

De opleiding is gericht op het gewoon en buitengewoon basis- en secundair onderwijs.

Wat is een instroomgesprek?

Een instroomgesprek is een verkennende en vertrouwenwekkende dialoog met de opleidingscoördinator of een docent van de opleiding. Tijdens dat gesprek wordt er geluisterd naar jouw motivatie, jouw professionele loopbaangeschiedenis, je draagkracht en je aspiraties. Het instroomgesprek beoogt een goede afstemming tussen je verwachtingen enerzijds, en de doelstellingen en de aanpak van de opleiding anderzijds.

Meld je hier aan voor een instroomgesprek.

Wanneer kan je inschrijven voor een instroomgesprek?

Een instroomgesprek is een diepgaand gesprek dat op jouw vraag doorgaat nadat je je goed hebt geïnformeerd over de opleiding. Als je op instroomgesprek komt, heb je voor je zelf al uitgemaakt dat deze opleiding waarschijnlijk iets voor jou is.  Klik hier om een instroomgesprek aan te vragen.

Informeer je vooraf via één van onze infodagen. Die zijn bedoeld om informatie te geven over het opleidingsprogramma, onze aanpak, het studiemateriaal, de planning, enzovoort… Een infodag is vrijblijvend en verkennend bedoeld. Een overzicht van onze infodagen vind je hier.

Is schoolontwikkeling niet de taak van de begeleidingsdiensten?

Het werk van de ‘schoolontwikkelaar’ sluit mooi aan bij dat van de begeleidingsdiensten. De ‘schoolontwikkelaar’ is een soort interne begeleider, de ‘missing link’ in het proces van onderwijsvernieuwing.

Kan je deze opleiding combineren met werken?

Het werk dat je doet in je school of in een andere onderwijsorganisatie vormt de praktijk voor deze opleiding.

Kan je in de loop van het academiejaar starten?

Ja, je kan ook starten in februari. Wens je meer informatie? Neem dan contact op met de trajectbeheerder van deze opleiding.

Hoeveel kost deze opleiding?

Je betaalt een vaste bijdrage van 282,1 euro, vermeerderd met 13,5 euro per opgenomen studiepunt. Het eerste academiejaar (schijf1 = 16 SP) kost dus 498,1 euro.

Kan je betalen met opleidingscheques?

Er is één situatie waarin je als hooggeschoolde toch gebruik kan maken van opleidingscheques.
Namelijk als je loopbaanbegeleiding volgt en je opleiding: 

• deel uitmaakt van het persoonlijk ontwikkelingsplan dat je samen met je loopbaanbegeleider opgesteld hebt, en
• georganiseerd wordt door een erkende opleidingsverstrekker.
• Is dit het geval? Vul dan met je loopbaanbegeleider een attest in  en bezorg het aan de opleidingsverstrekker.

Je ben nu een schoolontwikkelaar die met kennis van zaken en met heel veel deskundigheid en competentie processen kan begeleiden in een school of onderwijsorganisatie. Je neemt makkelijk helicopterperspectief en denkt mee vanuit beleid en kwaliteitszorg. Je inspireert collega’s, je zet acties op en je coördineert processen van schoolontwikkeling vanuit de strategische doelen van jouw organisatie. Dit diploma geeft je een stevige basis om vanuit je huidige functie met collega’s samen school te maken of om door te groeien naar andere functies zoals mentor, beleidsondersteuner, graadcoördinator, stafmedewerker of directeur.

Concreet? 

Stel: een school wil overstappen van een jaarklassensysteem naar een graadklassensysteem. De schoolontwikkelaar samen met zijn team onderzoekt de mogelijkheden, overlegt met de directie en biedt ondersteuning bij het veranderingsproces.

Bovenstaande case is slechts een fictief voorbeeld. Dit is een greep uit de potentiële opdrachten van een schoolontwikkelaar samen met zijn team: 

• uitbouw van een degelijke aanvangsbegeleiding van nieuwe medewerkers 
• ontwerp en uitwerking van een Teacher Survival Kit 
• invoering van digitale borden 
• creatie van een ondersteunend netwerk tussen mentoren
• overstap van puntenrapporten naar procesevaluatie
• uitschrijven en gezamenlijk uitdragen van de visie van een school
• digitaliseren van handelingsplannen
• opstellen van een zorgbeleidsplan
• invoeren van een nieuwe taalmethode
• integratie van creatief schrijven
• uitstippelen van trajecten voor leerlingen met ernstige rekenproblemen of dyscalculie
• implementatie van handelingsgericht werken in de klas
• uniformiseren van gedragsafspraken op de speelplaats
• de speelplaats omvormen tot een echt aantrekkelijke plaats om te spelen
• opstellen van een eigen professionaliseringsbeleidsplan
• nagaan hoe ouders betrokken kunnen worden
• …

Het werk dat je doet in je school of in een andere onderwijsorganisatie vormt de praktijk voor deze opleiding.

Je kan deze opleiding uiteraard combineren met een job. 

Is een opleiding van drie jaar te lang voor jou, dan kan je, in functie van je interesse en mogelijkheden, je inschrijven voor één of meerdere losse opleidingsonderdelen.

Wie het getuigschrift "Postgraduaat Begeleider Professionalisering van Leraren en scholen" (PGRBPL) behaald heeft, krijgt een vrijstelling voor:

• Coachen - 8 SP
• De school als organisatie - 10  SP
• Professionaliseringsbeleid - 10  SP

Om dit administratief in orde te brengen dien je contact op te nemen met de trajectbeheerder vóór je gaat inschrijven.

De bachelor-na-bacheloropleiding Schoolontwikkeling telt 60 studiepunten. Het modeltraject duurt drie jaar in avondonderwijs.

De lessen vinden plaats op woensdagavond van 17u30 tot 21u30 (pauze van 19u15 tot 19u45). 

De praktijk kan samenvallen met het uitoefenen van je eigen betaalde job in het onderwijs. 

Je kan ook starten in februari. Neem daarvoor contact op met opleidingsverantwoordelijk Bart De Lathouwer. 

De lessen gaan door op Campus Kattenberg, 9000 Gent.

De evaluatie verloopt gespreid. Op het einde van elk semester meten we je verworven competenties meteen via praktijkgerichte taken.

Het studiegeld wordt altijd als volgt berekend: ​per academiejaar betaal je een vaste kost van 282,1 euro + 13,5 euro per studiepunt dat je opneemt. Het bedrag wordt jaarlijks geïndexeerd.

• voor het eerste opleidingsjaar: 498,1 euro (16 studiepunten)
• het tweede opleidingsjaar: 552,1 euro (20 studiepunten)
• het derde opleidingsjaar: 606,1 euro (24 studiepunten)

Meer info over studiegeld lees je hier.

Stap 1

Wil je je graag inschrijven voor de bachelor-na-bacheloropleiding Schoolontwikkeling dan moet je eerst een instroomgesprek doen. Meer informatie vind je op de pagina toelatingsvoorwaarden.

Stap 2

• Start online je inschrijving en laad indien van toepassing de vereiste documenten op.
• Speciaal of aangepast traject? Neem contact op met de trajectbeheerder.