eCnapp: Verkenning en ontwikkeling van Educatieve, Creatieve, Nieuwe toepassingen gebaseerd op bestaande APPlicaties voor tablets
Dit PWO-onderzoek focuste op de toepassing van tablets binnen (kleuter)onderwijs. Dit project bracht onder meer in kaart hoe tablets, door optimaal gebruik van de eigenschappen en applicaties, kunnen worden ingezet om het onderzoekend, probleemoplossend en/of samenwerkend leren van jonge kinderen te stimuleren.
Op basis van deze gegevens werd tot ontwerpprincipes voor de ontwikkeling van nieuwe apps gekomen en tot adviezen omtrent het gebruik van bestaande applicaties in het basisonderwijs.
Naar aanleiding van dit onderzoek verscheen eind 2015 bij Abimo het boek ‘Verder kijken dan de hype. Tablets: een didactisch instrument in de klas.’ Auteurs zijn Kirsten Devlieger, Hilde Van Houte en Dany Dhondt. Dit boek gaat op zoek naar de meerwaarde van de tablet in het onderwijs. Welke mogelijkheden liggen er binnen de apps die kinderen gebruiken in hun spel? Hoe kunnen we de tablet inzetten binnen een rijke leeromgeving? Op welke manier kan de integratie van deze tablets een positieve invloed hebben op de onderwijspraktijk?
Maak kennis met het team
Samenwerken met ons?
Vraag onderzoek op maat aan
We helpen je graag met het formuleren van je onderzoeksvraag en -aanpak.
