Wil je weten hoe je begrijpend leesvaardigheden functioneel en toch effectief kan aanleren aan kinderen van de lagere school en aan jongeren van het begin van het secundair onderwijs?
Het onderzoeksproject 'In Dialoog Over Taal' ging na hoe kinderbegeleiders in de voorschoolse kinderopvang ondersteund kunnen worden om taalstimulerende adviezen toe te passen in hun dagelijkse interacties met jonge kinderen.
In dit project met steun van het Europees Sociaal Fonds wordt onderzocht hoe een direct leidinggevende uit de grafische sector kennisoverdracht tussen zijn medewerkers kan bevorderen.
De Vlaamse Test Begrijpend Lezen meet begrijpend leesvaardigheden bij kinderen van het eerste tot het zesde leerjaar. Na afname van de test krijg je een overzicht van de beheerste leesstrategieën.