In dit tweejarige traject bouwen we met basisscholen aan taalkrachtig onderwijs, effectieve taaltrajecten voor leerlingen met nood aan extra taalsteun en een gedragen taalbeleid.
Het Europees Taalportfolio (ELP) is een succesvol voorbeeld van (taal)onderwijs dat over grenzen heen op elkaar is afgestemd. Het zorgt voor meer mobiliteit tijdens de schoolcarrière, meer zichtbaarheid van meertaligheid in Europe en het bevordert sociale samenhang. We zien nog heel wat kansen in een digitale uitwerking van het ELP.
Een paradox is een spanningsveld ontstaan door twee tegenstrijdige polen. Hoe kunnen we leidinggevende ondersteunen om constructief met deze spanningsvelden om te gaan?
Deze programmalijn ontwerpt en test laagdrempelige methodes uit voor een maatschappelijke impactmeting van de socialprofitsector zodat ze ermee naar buiten kunnen treden.